Garcia Guimarães, G. 2024. O ENSINO HÍBRIDO NO CURSO DE ENGENHARIA CIVIL: UM ESTUDO DE CASO SOBRE ESTA PROPOSTA METODOLÓGICA PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DAS CIÊNCIAS EXATAS, DESENVOLVIDO PELA UNESA, NO CAMPUS CABO FRIO. Revista Eletrônica Multidisciplinar de Investigação Científica. 3, 14 (mar. 2024). DOI:https://doi.org/10.56166/remici.243v3n141368.