Lima, J. A. de, & Contiero, L. (2022). FORMAÇÃO DOCENTE EM CONTEXTO DE PANDEMIA: UMA ANÁLISE A PARTIR DAS EXPERIÊNCIAS DO CURSO DE LÍNGUAS EM APOIO AO PROFESSOR (CLAP). Revista Eletrônica Multidisciplinar De Investigação Científica, 1(1), 1–11. https://doi.org/10.56166/remici.2022.2.n1v1.3.2