Silva, K. S. da (2023) “NEUROCIÊNCIA EDUCACIONAL: PRINCÍPIOS DE APRENDIZAGEM COMO BASE PARA A UTILIZAÇÃO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS EM SALA DE AULA”, Revista Eletrônica Multidisciplinar de Investigação Científica. Brasil, 2(6). doi: 10.56166/remici.2023.7.v2n6.5.55.