Garcia Guimarães G. O ENSINO HÍBRIDO NO CURSO DE ENGENHARIA CIVIL: UM ESTUDO DE CASO SOBRE ESTA PROPOSTA METODOLÓGICA PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DAS CIÊNCIAS EXATAS, DESENVOLVIDO PELA UNESA, NO CAMPUS CABO FRIO. remici [Internet]. 27º de março de 2024 [citado 24º de novembro de 2024];3(14). Disponível em: https://remici.editorapublicar.com.br/index.php/revista/article/view/357