A SIGNIFICÂNCIA DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA MEDICINA: APLICAÇÕES E PERSPECTIVAS

Barra lateral de artigos

PDF
Publicado: Nov 24, 2023
DOI: https://doi.org/10.56166/remici.2311v2n122083
Palavras-chave:
Inteligência Artificial Serviços de Saúde Medicina Virtual Educação Médica

Conteúdo do artigo principal

Jamilly Rodrigues Lemos
UniCEUMA
Darlan Ferreira da Silva
USP
Denise Ribeiro Guimarães Borges Salgado
UniCEUMA
Dinamara Azevedo Pires Leal
UniCEUMA
Elisianne Bezerra Mousinho
UniCEUMA

Resumo

A Inteligência Artificial (IA) representa uma das mais notáveis conquistas da ciência da computação e da engenharia de software nas últimas décadas. No contexto da medicina, a IA está emergindo como uma ferramenta de vanguarda, com potencial transformador, no que tange à gestão de dados de saúde, à precisão de diagnósticos, tratamentos particularizados conforme o paciente, prevenção de doenças, aperfeiçoamento de pesquisa e educação médica, além de aprimoramento de técnicas cirúrgicas. O presente estudo objetiva destacar a relação entre a Inteligência Artificial e suas aplicações dentro da área médica. Trata-se de uma revisão bibliográfica e qualitativa, realizada nas base de dados: Medical Literature Analysis and Retrieval System On-Line (MEDLINE), Scientific Electronic Library Online (SciELO), PubMed e Google Acadêmico, dos últimos cinco anos, nos idiomas português e inglês. A análise dos artigos aponta a atuação da IA através de um veloz processamento de dados, facilitando a digitalização de prontuários e exames médicos, a busca de informações de pacientes hospitalizados, bem como a realização de ultrassons à beira leito com sugestão de possíveis patologias (dispositivo “Butterfly iQ”), além de facilitar a integração da equipe médica via telemedicina na particularização do tratamento de pacientes e na solução de patologias. Destarte, é inegável que o futuro da área médica e multidisciplinar perpassa pelo uso da Inteligência Artificial em suas diversas nuances. Todavia, ressalta-se que esta não deve substituir o atendimento medico qualitativo e sim, potencializar o acesso à sáude e o cuidado humanizado.

Detalhes do artigo

Como Citar
LEMOS, J. R.; SILVA, D. F. da; SALGADO, . D. R. G. B.; LEAL, D. A. P.; MOUSINHO, E. B. A SIGNIFICÂNCIA DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA MEDICINA: APLICAÇÕES E PERSPECTIVAS. Revista Eletrônica Multidisciplinar de Investigação Científica, Brasil, v. 2, n. 12, 2023. DOI: 10.56166/remici.2311v2n122083. Disponível em: https://remici.editorapublicar.com.br/index.php/revista/article/view/268. Acesso em: 22 nov. 2024.
Edição
v. 2 n. 12 (2023): Ciências da saúde e inovação: investigação científica, abordagem prática e tecnologia
Seção
Artigos
Creative Commons License

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Referências

BHANDARI, M.; ZEFFIRO, T.; REDDIBOINA, M. Artificial intelligence and robotic surgery: Current perspective and future directions. Current opinion in urology, Estados Unidos, v. 30, n. 1, p. 48–54, jan. 2020. Disponível em: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/31724999. Acessado em: Out. 2023.

BRAGA, A. V. et al. Machine learning: O Uso da Inteligência Artificial na Medicina. Brazilian Journal of Development, Paraná, v. 5, n. 9, p. 16407–16413, set. 2019. Disponível em: https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BRJD/article/view/3437. Acessado em: Set. 2023.

DAVENPORT, T.; KALAKOTA, R. The potential for artificial intelligence in healthcare. Future Healthcare Journal, Estados Unidos, v. 6, n. 2, p. 94–98, jun. 2019. Disponível em: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6616181. Acessado em: Out. 2023.

ESSEL, H. B. et al. The impact of a virtual teaching assistant (chatbot) on students’ learning in Ghanaian higher education. International journal of educational technology in higher education, Gana, v. 19, n. 1, nov. 2022. Disponível em: https://educationaltechnologyjournal.springeropen.com/articles/10.1186/s41239-022-00362-6. Acessado em: Out. 2023.

GARCIA, M. L.; MACIEL, N. F. Inteligência artificial no acesso a saúde: reflexões sobre a utilização da telemedicina em tempos de pandemia. Revista Eletrônica Direito e Política, Santa Catarina, [S. l.], v. 15, n. 2, p. 623–643, ago. 2020. Disponível em: https://periodicos.univali.br/index.php/rdp/article/view/16866. Acessado em: Out. 2023.

KLUMPP, M. et al. Artificial intelligence for hospital health care: Application cases and answers to challenges in European hospitals. Healthcare, Suíça, v. 9, n. 8, p. 961, jul. 2021. Disponível em: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/34442098. Acessado em: Set. 2023.

LAHTONEN, M. Artificial intelligence in vision-based applications. 2020. 37 páginas. Tese de Bacharelado em Informação e Tecnologia da Comunicação – LAB University of Applied Sciences artificial intelligence, Finlândia, 2020. Disponível em: https://www.theseus.fi/handle/10024/354912. Acessado em: Set. 2023.

LEITE, C DA C. Artificial intelligence, radiology, precision medicine, and personalized medicine. Radiologia Brasileira, Rio de Janeiro, v. 52, n. 6, p. VII–VIII, dez. 2019. Disponível em: https://www.scielo.br/j/rb/a/ys6VTJ75xZsQcnXwKyDbVMw/?format=pdf&lang=pt. Acessado em: Out. 2023.

MENDES, K. D. S.; SILVEIRA, R. C. DE C. P.; GALVÃO, C. M. Revisão integrativa: método de pesquisa para a incorporação de evidências na saúde e na enfermagem. Texto & contexto enfermagem, Santa Catarina, v. 17, n. 4, p. 758–764, dez. 2008. Disponível em: https://doi.org/10.1590/S0104-07072008000400018. Acessado em: Out. 2023.

MINTZ, Y.; BRODIE, R. Introduction to artificial intelligence in medicine. Minimally invasive therapy & allied Technologies. MITAT: official journal of the Society for Minimally Invasive Therapy, v. 28, n. 2, p. 73–81, fev. 2019. Disponível em: https://doi.org/10.1080/13645706.2019.1575882. Acessado em: Out. 2023.

NUNES, H. DA C.; GUIMARÃES, R. M. C.; DADALTO, L. Desafios bioéticos do uso da inteligência artificial em hospitais. Revista Bioética, Brasília, v. 30, n. 1, p. 82–93, jan. 2022. Disponível em: https://www.scielo.br/j/bioet/a/kG8vs4WHYKcGSrQVGwmrkTg. Acessado em: Out. 2023.

ONDAS, S.; PLEVA, M.; HLADEK, D. How chatbots can be involved in the education process.In: INTERNATIONAL CONFERENCE ON EMERGING e-LEARNING TECHNOLOGIES AND APPLICATIONS (ICETA), 17º edição, 2019, República Eslovaca. Anais de Evento, 2019, p. 575-580. Disponível em: http://dx.doi.org/10.1109/ICETA48886.2019.9040095. Acessado em: Out. 2023.

SANTOS, A. M. J. DOS; DEL VECHIO, G. H. Inteligência artificial, definições e aplicações: o uso de sistemas inteligentes em benefício da medicina. Revista Interface Tecnológica, São Paulo, v. 17, n. 1, p. 129–139, jul. 2020. Disponível em: https://doi.org/10.31510/infa.v17i1.782. Acessado em: Out. 2023.

SICHMAN, J. S. Inteligência Artificial e sociedade: avanços e riscos. Estudos Avançados, São Paulo, v. 35, n. 101, p. 37–50, abr. 2021. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/eav/article/view/185024. Acessado em: Out. 2023.

SOARES, R. A. et. al. The use of artificial intelligence in medicine: applications and benefits. Research, Society and Development, Pernambuco, [S. l.], v. 12, n. 4, p. e5012440856, mar. 2023. DOI: 10.33448/rsd-v12i4.40856. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/40856. Acessado em: Set. 2023.

TAVARES, L. A.; MEIRA, M. C.; AMARAL, S. F. do. Inteligência Artificial na Educação: Survey. Brazilian Journal of Development, Paraná, v. 6, n. 7, p. 48699–48714, jul. 2020. Disponível em: https://doi.org/10.34117/bjdv6n7-496. Acessado em: Set. 2023.

WANG, L. et al. Artificial Intelligence for COVID-19: A systematic review. Frontiers in medicine, China, v. 8, p.e704256. set. 2021. Disponível em: https://doi.org/10.3389/fmed.2021.704256. Acessado em: Set. 2023.