DESAFIOS E OPORTUNIDADES DAS METODOLOGIAS ATIVAS NA EDUCAÇÃO DIGITAL: ANÁLISE DAS COMPLEXIDADES NO ENSINO E APRENDIZAGEM

Abstract

O presente estudo aborda as metodologias ativas na educação digital, destacando as complexidades e oportunidades que surgem com a integração de tecnologias digitais no processo de ensino e aprendizagem. As metodologias ativas têm ganhado destaque por promoverem uma participação mais engajada e dinâmica dos alunos, contrastando com métodos de ensino mais tradicionais. No entanto, a adaptação dessas metodologias ao ambiente digital apresenta desafios significativos, como a necessidade de capacitação contínua para os educadores e a integração eficaz de ferramentas tecnológicas. O objetivo da pesquisa é explorar os desafios e as oportunidades associados à aplicação de tecnologias digitais nas metodologias ativas, examinando como essas ferramentas podem ser utilizadas para enriquecer o processo educativo e superar as dificuldades encontradas. A pesquisa foi conduzida através de uma abordagem bibliográfica e de natureza qualitativa, que envolveu a análise de literatura relevante e estudos de caso para compreender a evolução, as práticas e as implicações das metodologias ativas no contexto digital. Sendo assim, embora haja desafios substanciais na integração de tecnologias digitais com metodologias ativas, existem também oportunidades significativas para transformar a prática pedagógica. A pesquisa sugere que abordagens flexíveis, a capacitação docente e a criação de ambientes de aprendizagem colaborativos são essenciais para maximizar os benefícios das tecnologias digitais. Investigações futuras devem se concentrar em estratégias específicas para a capacitação de professores, métodos de implementação tecnológica e a avaliação dos impactos da colaboração digital no aprendizado dos alunos.