UM ESTUDO SOBRE A EVASÃO ESCOLAR NO ENSINO MÉDIO DA REGIÃO NORDESTE DO BRASIL
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Resumen
A evasão escolar no ensino médio é um fenômeno crítico que afeta a educação no Brasil, especialmente na região Nordeste. Este estudo analisa a diferença de matrículas do 1º para o 3º ano em diversos estados nordestinos, revelando que a evasão varia significativamente entre eles. Os dados indicam que a evasão escolar é influenciada por uma combinação de fatores socioeconômicos, como a pobreza e a necessidade de trabalho, além de questões relacionadas à infraestrutura escolar e à qualidade do ensino. A falta de apoio familiar e a desmotivação dos alunos são fatores recorrentes que contribuem para o abandono escolar. A pandemia de COVID-19 também exacerbou a situação, levando muitos alunos a não retornarem às aulas presenciais. Este estudo enfatiza a necessidade urgente de políticas públicas eficazes que promovam a permanência dos alunos na escola. Programas de incentivo à educação, como bolsas de estudo e apoio psicológico, podem ser fundamentais para reter os alunos. A educação é um direito fundamental e deve ser uma prioridade para todos os envolvidos na formação das futuras gerações. Compreender as causas da evasão escolar e combatê-la é crucial para garantir que mais jovens permaneçam na escola e concluir seus estudos.
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