METODOLOGIAS ATIVAS: APRENDIZAGENS DIGITAIS EM TEMPOS DE PANDEMIA
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Resumo
Este texto tem por objetivo apresentar as aprendizagens, análises e reflexões que se observam em uma Formação Continuada online sobre Metodologias Ativas oferecida pelo Centro de Formação e Atualização dos Profissionais da Educação Básica - Cefapro de Sinop em junho de dois mil e vinte, com o intuito de fomentar estudos sobre essas metodologias e proporcionar acesso a conhecimentos. Discorrem-se sob a perspectiva de aplicar as metodologias ativas no Ensino Médio. Para a realização desse curso, usa-se o programa Jetsi Meet e, como fundamentação teórica do texto, os fundamentos teórico-metodológicos do Estudo de Caso. Analisam-se algumas Metodologias Ativas atreladas às tecnologias digitais que se estudam e sobre as quais se refletem e as possibilidades de uso para o desenvolvimento de aulas com estudantes pós pandemia ou ainda durante este momento. Esta pesquisa evidencia as reais necessidades de os profissionais da educação conhecerem as Metodologias Ativas, refletirem sobre as mesmas e aplicarem em suas práticas docentes. Aprende-se sob novos formatos de educação e há também a proposição desses novos modos de ensinar e aprender e, por isso, a Formação Continuada dos Profissionais da Educação sempre foi e continua sendo imprescindível.
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